Wie ich arbeite – und warum es funktioniert.
Kinder lernen mit Körper, Stimme, Bewegung und Beziehung. Genau das steht im Mittelpunkt jeder Begegnung bei Trompetenpower.
Kinder tragen von Anfang an Fähigkeiten, Fantasie und Potenzial in sich. Daran setze ich an.
Meine Arbeit basiert auf einem klaren Menschenbild: Jedes Kind bringt etwas mit. Manchmal muss man es nur einladen, sich zu zeigen.
Ich arbeite ressourcenorientiert – das heißt: Wir suchen nicht, was fehlt, sondern was schon da ist und gestärkt werden kann.
Und ich arbeite erfahrungsbasiert: Was Kinder im Körper spüren und im Spiel erleben, bleibt. Worte alleine oft nicht.
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Bewegung
Kinder denken in Bewegung. Wir nutzen Körper, Atem und Stimme als Lernwege.
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Rollenspiel
Echte Situationen aus dem Kinderalltag werden durchgespielt – mehrfach, mit Variationen.
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Reflexion
Im Gespräch ordnen wir gemeinsam ein. Was war neu? Was war stark? Was nehme ich mit?
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Übungen
Praktische, kleine Werkzeuge, die Kinder ab dem nächsten Tag anwenden können.
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Gespräche
Auf Augenhöhe, ohne Bewertung – damit jedes Kind sich zeigen darf.
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Kindersprache
Kindgerecht, klar, ohne Fachjargon. Damit Lernen Freude macht.
Eine Herausforderung ist immer so groß, wie wir ihr begegnen – begegnen wir ihr als Maus oder als Elefant?
„Keine trockene Theorie. Keine Heilsversprechen. Stattdessen echte Begegnung – und Übungen, die nachwirken."
Ich bin keine Therapeutin. Was ich anbiete, ist Begleitung, Unterstützung und Erfahrungsräume, in denen Kinder, Familien und Teams wachsen können.