Ab welchem Alter sind die Kurse geeignet?

Die meisten Kinderkurse richten sich an Kinder im Alter von 5 bis 11 Jahren – also Vorschule und Grundschule. Inhalte und Sprache passe ich an die jeweilige Altersgruppe an. Bei Unsicherheit: einfach kurz anrufen.

Muss mein Kind besonders schüchtern oder auffällig sein?

Nein. Resilienz und Selbstbehauptung sind Themen für alle Kinder. Viele Eltern melden ihr Kind einfach an, weil es früh stark werden darf – ohne dass etwas „falsch" wäre.

Wie läuft ein Kurs ab?

Wir starten mit einem festen Ankommensritual, gehen dann in Bewegung, Rollenspiele und Übungen. Zwischendurch reflektieren wir gemeinsam. Jedes Treffen endet mit etwas, das die Kinder mit nach Hause nehmen.

Gibt es Einzeltermine?

Ja. Vor allem in der Familienbegleitung arbeite ich oft mit einzelnen Kindern oder Elternteilen. Auch ein einzelnes Gespräch zur Orientierung ist jederzeit möglich.

Können Schulen und Kitas Kurse buchen?

Sehr gerne. Ich komme direkt in die Einrichtung – als Projekttag, Workshop-Reihe oder fortlaufendes Angebot. Inhalt und Format stimme ich vorab mit dem Team ab.

Die Kosten hängen vom Format, der Gruppengröße und dem Umfang ab. Auf Anfrage erhältst du ein transparentes Angebot – ohne Verpflichtung.

Wo finden die Kurse statt?

Je nach Format in Bretzfeld und Umgebung – in Einrichtungen, geeigneten Räumen oder bei Familienbegleitung auch zu Hause. Für Schulen und Kitas komme ich vor Ort.

Wie kann ich Sarah kontaktieren?

Am einfachsten über die Kontaktseite – per Telefon, E-Mail oder WhatsApp. Ich melde mich in der Regel innerhalb von ein bis zwei Tagen zurück.

Kurse & Einzeltermine für Kinder, Familien & Einrichtungen in Bretzfeld

Stärke finden. Mut leben. Achtsamkeit fühlen.

Selbstbehauptungs- und Resilienztraining für Kinder, Familien, Schulen und Einrichtungen in Bretzfeld und Umgebung – warmherzig, praxisnah und auf Augenhöhe.

Angebote entdecken Kontakt

Sarah Veyel sitzt mit einer Gruppe Kinder im Stuhlkreis bei einem Trompetenpower-Training

Warum Resilienz?

Kinder erleben heute früh, was sie noch nicht tragen können.

Druck in der Schule, Streit auf dem Pausenhof, Unsicherheit in der eigenen Familie – die Welt eines Kindes ist voll von Eindrücken, die manchmal zu groß sind.

Resilienz ist kein Schutzpanzer. Sie ist die innere Erfahrung: Ich darf fühlen, was ich fühle. Ich finde einen Weg. Ich bin nicht allein.

Innere Stabilität

Kinder lernen, ruhig zu bleiben, auch wenn es um sie herum laut wird.

Klare Kommunikation

Selbstbehauptung ist nicht Aggression – sie ist Klarheit, Sicherheit und gesunde Grenzen.

Konflikte lösen

Streit, Beleidigung, Provokation: Kinder bekommen konkrete Strategien an die Hand.

Selbstwirksamkeit

Sie erleben: „Ich kann etwas verändern. Ich bin wirksam."

Resilienz bedeutet nicht, dass uns keine Herausforderungen im Alltag begegnen. Resilienz bedeutet, dass wir lernen, mit diesen Herausforderungen gut umzugehen – hinzufallen, wieder aufzustehen und daran zu wachsen.

Sarah Veyel · Trompetenpower

Angebote

Vier Wege, Kinder und ihr Umfeld zu stärken

Ob im Einzelkurs, in der Klasse, in der Familie oder im Fachteam – jedes Format ist auf das jeweilige Umfeld zugeschnitten.

Sarah Veyel mit einer Puppe vor einer Gruppe Kinder, ein Kind hebt die Hand

Im Training

Mit spielerischen Elementen und meiner ruhigen, offenen Art begleite ich die Kinder.

Über Sarah Veyel

„Ich glaube an die Stärke, die in jedem Kind schon da ist. Manchmal braucht sie nur jemanden, der hinhört."

Ich bin Sarah Veyel – zertifizierte Selbstbehauptungs- und Resilienztrainerin, ausgebildete Jugend- und Heimerzieherin, Mutter. Hinter Trompetenpower steckt das, was ich Kindern weitergeben möchte: du bist wertvoll, genau so wie du bist.

Ich arbeite mit Humor, Bewegung und ganz viel Praxis – und denke immer das Umfeld eines Kindes mit: Familie, Kita, Schule, Freunde. Stärke entsteht nicht im luftleeren Raum.

Sarahs Geschichte lesen

Wie ich arbeite

Keine trockene Theorie.
Erlebbare Erfahrungen.

Kinder lernen nicht durch Vorträge, sondern durch Tun, Fühlen und Erleben. Meine Methode ist deshalb körperlich, spielerisch und immer alltagsnah.

01
Ankommen

Wir starten mit einem Ritual – ein Lied, eine Übung, ein gemeinsamer Atemzug. Das gibt Halt.
02
Erleben

Bewegung, Rollenspiele und Übungen, die Kinder sofort spüren lassen, was Stärke bedeutet.
03
Reflektieren

Im Gespräch ordnen wir gemeinsam ein: Was war neu? Was war schwer? Was nehme ich mit?
04
Übertragen

Konkrete Strategien für zu Hause, Schule oder Kita – etwas, das Kinder am nächsten Tag anwenden können.

Mehr zur Methode

Für Eltern

Woran merke ich, dass mein Kind Unterstützung gebrauchen könnte?

Es muss nicht „etwas Schlimmes" passiert sein. Manche Kinder profitieren einfach davon, ihre eigene Stärke einmal bewusst zu spüren – in einem geschützten Rahmen.

Mehr für Eltern